河北男孩“加菲老老猫”的一篇博文“身为90后，看90后的‘性’与‘爱’”，让人们对90后的性爱观念大为震惊，对驻济医院的调查也证实了其所言“少女人流如治感冒”并非瞎说。
      90后，这群正在校园里读书的青少年对性知识究竟了解多少?他们如何对待性行为?采用不记名方式发放“中学生青春期问卷调查”的结果耐人寻味。
      传授性知识 家长得分低 
      调查结果显示，中学生获取生理卫生知识的主要渠道依次是“书籍杂志”、“课本”、“教师”、“家长”、“网络”，另有部分学生选择“其他”，还有 8人选择“黄色光盘”。其中选择“书籍杂志”的占四分之一。
      可以看到，性知识教育中，家长、教师并不是主角。在学生眼中，家长应起的作用也并不大，三成以上的人对“家长应主动进行性教育”持“无所谓”态度。还有人声称“我们比家长懂得多”。
      可见，眼下中学生了解性知识的渠道呈现多元化。对此，山东首条大学生性心理公益咨询热线主持人李诺分析说，这也说明他们对性知识的渴望。但是父母应该是孩子在性知识方面最好的老师，事实上他们却做得非常欠缺、保守。 
      四成学生对学校性教育不满意 
      近四成的中学生认为，目前学校开设的生理卫生课的内容、形式不能满足他们对性知识了解的需求，部分同学希望开设相关课程，还有部分同学希望学校能“开展形式多样的知识讲座及讨论”。
      记者了解到，绝大多数中学都没有开设专门的生理卫生课，学校教授相关知识都是通过体育课、班会、青春期教育讲座、生物课等形式进行。
      约85%的同学明确表示不应该看黄色网站;11%的同学认为“看看也无妨”;另有4%的学生对这一问题的回答是“挺刺激”，均为男生。
生理困惑首先找朋友倾诉
      中学生产生生理困惑时谁会是首要的倾诉对象?调查显示，首选朋友的最多，占52%，其余依次为家长、同学、网络、老师。选择老师的最少，仅寥寥 8人，占2.3%。
      可见，“朋友”在中学生生理发育过程中扮演着重要的角色。一半以上的男生更愿意与父母之外的人谈论性知识教育方面的问题，女生则更愿意与家长谈。 老师成为最不受欢迎的倾诉对象，李诺表示，这与中国传统教育下，老师一直定位于“正统的教育者”身份有关。学生往往认为，与老师谈论这方面的话题会影响老师对自己的评价。而事实上，很多老师也会严厉拒绝与学生谈论有关话题。 
      对待性行为选择“顺其自然” 
      对于性和爱的看法，90后中学生们的答复令人吃惊。其中16%的同学认为没有爱情也可以有性爱，而另外八成多认为爱情是性的前提。